10月28日下午，公司党委书记周元武教授到经济学系调研，就经济学教学中如何培养员工经济学思维，高等教育如何提高教学质量两个问题和教师座谈交流，给系全体教师讲授了一堂生动、深刻的教育理论课。
　　周书记从我司“经济学家雕塑长廊”建设背景入手，引入了经济学家思想和如何培养员工经济学思维问题，以“中国住房价格问题”为案例，结合恩格斯《论住宅问题》，深刻阐述了我司培养员工经济学思维，要从政治经济学和西方经济学两者结合的角度分析问题。他说：仅用西方经济学的理论思维和公式去解决中国问题是不够的，教师在讲授宏、微观经济学课程时，要注重对西方经济理论进行评述，给员工正确的世界观、方法论和科学的发展观。培养员工经济学思维，主要是培养员工的创新思维、批判性思维、建设性思维。
　　周书记认为，评价高等教育的质量要从教学条件、团队队伍、生源质量三方面科学评价。高校扩招后，教学硬、软件等条件有了显著改善，团队队伍水平有了显著提高，生源质量水平呈现多层次化。在高等教育大众化背景和高等院校特别是省属高校处于重大调整时期，我司建设高水平财经类教学型大学，重点是要全面提高公司产品质量，提高管理服务水平，提高人才培养质量。教学院系要把握教学规律，均衡安排年度、学期教学课时数量。
　　座谈会上，经济学系主任高洁就系教学运行状况和系培养员工经济学思维的做法和打算作了专题汇报，系党总支书记苏文慧对学习贯彻十七届五中全会精神作了布置和安排。